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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Língua(gem) e identidade em um contexto de formação de professores indígenas em Boa Vista (RR)Cunha, Genilza SilvaDissertação
2016Relação de poder entre professores falantes de língua majoritária e alunos surdos falantes de língua minoritária numa escola pública em Boa Vista-RoraimaRibeiro, Gilvania Ferreira da SilvaDissertação
2016O bilinguismo no entre lugar de crianças "brasileiras venezuelanas" na fronteiraGonzalo Zambrano, Cora ElenaDissertação
2013Reflexões sobre linguagem e identidade de maranhenses residentes em Boa Vista-RRLuz, Débora Silva Brito daDissertação
2014A língua portuguesa no processo de construção de identidade do professor imigrante de língua estrangeiraSilva, Renata Orcioli daDissertação
2015Construção identitária de alunos guianenses que estudam em Bonfim-RRFonseca, Natália Barroncas daDissertação
2015Professores em formação no contexto de fronteira Brasil/ Guyana: representações sobre a língua inglesaLima, Fernanda SousaDissertação
2012Raízes e rumos: reflexões sobre identidades de guianenses em Boa Vista - RoraimaBrito, Maria Lúcia da SilvaDissertação
2015Crenças de alunos brasileiros que vivem na fronteira Brasil/ Venezuela a respeito do processo de ensino/ aprendizagem de espanhol como língua estrangeiraLima, Mara Gardeane AbreuDissertação
2013Interação professor/ aluno surdo na aprendizagem de espanhol como língua estrangeiraHernández, Tomás Armando Del PozoDissertação

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