http://localhost:8080/handle/prefix/98 2026-11-10T20:54:15Z 2026-11-10T20:54:15Z Procópio, Eliabe http://localhost:8080/handle/prefix/108 2018-10-12T05:00:09Z 2014-01-01T00:00:00Z

Title: Blogs educacionais de língua espanhola: análise de gênero sob a perspectiva bakhtiniana Autor(es): Procópio, Eliabe Abstract: The use of new technologies in classroom, including in foreign language learning, is becoming more and more frequent. The researches already show investigations with the use of emails, chats, blogs, hypertexts, facebook in foreign language classroom especially to develop the students’ written ability. However, there is still a lack of studies concerning educational blogs in foreign language as a digital genre. This work aim characterizing educational blog as a genre under Bakhtinian perspective. To achieve these objectives, the methodology used is characterized as exploratory-descriptive with quali-quantitative base whose collected data consist in analysis of seven educational blogs. The data analysis was done using the theoretical assumptions about textual genres under Bakhtinian perspective. The main results indicate that the analyzed blogs have thematic content, composition and style that are characteristical as digital genres. In conclusion of this work, suggestions are made for future researches into the use of blogs in the foreign language classroom. Publisher: Universidade Federal de Roraima Tipo: Artigo de Periódico

2014-01-01T00:00:00Z Procópio, Eliabe http://localhost:8080/handle/prefix/107 2018-10-11T05:00:08Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: Resenha de Mudança Linguística: uma abordagem baseada no uso Autor(es): Procópio, Eliabe Abstract: . Publisher: Universidade Federal de Roraima Tipo: Artigo de Periódico

2013-01-01T00:00:00Z Procópio, Eliabe Coan, Marluce http://localhost:8080/handle/prefix/101 2018-10-02T05:00:10Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: O Corpus Brasileiro de Língua Espanhola/CBRASLE (Sécs. XVI-XVII) – 1ª. Fase Autor(es): Procópio, Eliabe; Coan, Marluce Abstract: Com este texto, objetivamos apresentar o CBRASLE (Sécs. XVI-XVII), sua constituição, seu suporte teórico e seu estágio atual. Para tal, temos nos fundamentado em duas áreas, na Filologia Hispânica, que nos possibilitou a compreensão da História da Língua Espanhola e a edição de textos dos referidos séculos, e na Linguística de Corpus, que nos guiou na moldagem desse banco de dados linguísticos segundo seus princípios teóricos. Considerando que esse projeto encontra-se em execução, aqui apresentamos como resultado preliminar a composição do corpus, enfatizando detalhadamente nossa metodologia. Publisher: Veredas - Revista de Estudos Linguísticos Tipo: Artigo de Periódico

2013-01-01T00:00:00Z Mota, Fabrício Procópio, Eliabe http://localhost:8080/handle/prefix/100 2018-10-03T05:00:14Z 2012-05-01T00:00:00Z

Title: A tradução de documentos relativos ao Brasil conservados nos arquivos públicos espanhóis (XVI-XIX) Autor(es): Mota, Fabrício; Procópio, Eliabe Abstract: O contato entre português e espanhol sempre ocorreu de forma contínua, posto que são línguas próximas não apenas do ponto de vista geográfico, mas também cultural e linguístico. Assim, temos identificado um considerável número de documentos importantes relativos ao Brasil e conservados nos arquivos públicos espanhóis; textos estes traduzidos do português para o espanhol e que fazem menção a assuntos envolvendo Península Ibérica (Espanha e Portugal), Brasil e alguns países hispanoamericanos. Considerando que ditas línguas compartilham semelhanças, cabe-nos saber em que medida isso influencia na tradução entre tais línguas. Desta forma, objetivamos analisar a tradução de documentos da língua portuguesa para a espanhola, durante os séculos XVI ao XIX. Como fundamentação teórica, temos Barbosa (1990), que resenha criticamente uma lista de procedimentos de tradução, coletados nas principais referências teóricas da área; Waddington (1999) que apresenta o conceito de erro em traduções entre inglês e espanhol, e Hatim e Mason (1995) que, sob a ótica do discurso, teorizam a tradução, na qual, segundo eles, participam não apenas elementos formais, inclusive textual-discursivos e pragmáticos. As ações metodológicas foram: identificação destes documentos escritos em português com sua respectiva tradução ao espanhol, edição semipaleográfica, cotejo, identificação, categorização e análise de trechos compreendidos como procedimento tradutórios. Apesar de a pesquisa estar em andamento, observamos que os tradutores procuram ser o mais fiel possível, usando da tradução direta. Em poucos casos, ele faz adaptações: importando a palavra ao espanhol, ou apenas acomodando o termo à morfossintaxe espanhola, principalmente quando a expressão é de origem popular. Notamos alguns dos chamados erros de tradução, quando, possivelmente, o tradutor ou não entendeu a escrita do original em português, ou não conhecia dada expressão. Publisher: Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos Tipo: Artigo de Periódico

2012-05-01T00:00:00Z